R6 Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 17/07/2026
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Description
La formation « Réussir son inspection » accompagne les responsables d'établissement Montessori dans une préparation rigoureuse et sereine à leur inspection.
Elle vise à permettre aux participants de mieux comprendre les attentes des inspecteurs, d'anticiper les points de vigilance et de structurer une réponse adaptée au rapport d'inspection.
Le format pédagogique annoncé repose sur un exposé théorique, complété par des études de cas et des temps d'échange, afin de relier les apports réglementaires aux situations concrètes rencontrées par les établissements.
Programme détaillé :
- Comprendre le cadre réglementaire des inspections.
- Identifier les motifs et déclencheurs d'une inspection.
- Préparer les documents et éléments de conformité.
- Anticiper le déroulé de l'inspection et les questions possibles.
- Analyser le rapport d'inspection.
- Construire une réponse structurée et sécurisée au rapport.
La formation comprend également des éléments pratiques liés à l'organisation de l'inspection, à la préparation des pièces attendues, à l'anticipation des échanges avec les inspecteurs et à la sécurisation des suites administratives et juridiques susceptibles d'en découler.
À l'issue du module, les participants doivent être en mesure d'agir avec méthode, d'adopter une posture appropriée lors de l'inspection et de répondre efficacement au rapport d'inspection.
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, le participant sera capable de comprendre le cadre et les enjeux d'une inspection afin d'anticiper les attentes et de préparer son établissement de manière méthodique.
Il saura préparer l'inspection, identifier les documents et éléments attendus, adopter une posture adaptée face aux inspecteurs et répondre efficacement au rapport d'inspection.
La formation vise également à renforcer la capacité des responsables d'établissement à sécuriser les suites administratives et juridiques qui peuvent découler de l'inspection.
Public visé
La formation est destinée aux directeurs et responsables d'établissements scolaires privés indépendants qui sont impliqués dans le processus d'inspection de leur établissement. Ce public est crucial car il joue un rôle fondamental dans la mise en œuvre des standards éducatifs et dans la conformité aux exigences réglementaires.
Les participants bénéficieront d'un cadre de formation adapté à leurs besoins, avec des échanges spécifiques qui leur permettront de partager leurs expériences et d'apprendre les uns des autres.
Prérequis
Aucun pré-requis n'est exigé pour suivre cette formation.
La session s'adresse à des personnes occupant ou préparant des fonctions de direction ou de responsabilité au sein d'un établissement scolaire privé indépendant, en particulier dans un cadre Montessori.
Modalités pédagogiques
La formation s'appuie sur une alternance de présentation théorique, d'études de cas et de temps d'échange.
Cette approche permet de confronter les apports réglementaires aux situations rencontrées par les responsables d'établissement et de favoriser l'appropriation opérationnelle des contenus.
Les échanges avec la formatrice sont conçus pour permettre aux participants de poser leurs questions, de clarifier les points de vigilance et d'adapter les recommandations à leur contexte.
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques ne sont pas détaillés dans le programme transmis. La formation repose néanmoins sur des contenus d'exposé, des cas pratiques et des échanges permettant d'appuyer la compréhension des notions abordées.
Les documents de conformité, le rapport d'inspection et les éléments de préparation évoqués durant la session constituent les principaux supports de travail mobilisés pendant la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation mentionnée dans le programme prend la forme d'un questionnaire de satisfaction et d'un questionnaire d'atteinte des objectifs à l'issue de la formation.
Une attestation de participation est délivrée aux participants.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre le cadre réglementaire d’une inspection
- Identifier les attentes et points de vigilance des inspecteurs
- Préparer les documents nécessaires à l’inspection
- Adopter une posture adaptée pendant l’inspection
- Analyser un rapport d’inspection
- Construire une réponse structurée au rapport d’inspection
Formateurs
de LAGARDE Guyonne
Titulaire d'un DESS en droit de l'urbanisme, directrice juridique de Créer son école. Ancienne juriste pendant 15 ans dans les marchés publics et l'aménagement urbain.
Profil du / des Formateur(s)
La formation est animée par Guyonne de Lagarde, titulaire d'un DESS en droit de l'urbanisme et directrice juridique de Créer son école.
Elle dispose également d'une solide expérience professionnelle, ayant exercé pendant 15 ans comme juriste dans les domaines des marchés publics et de l'aménagement urbain.
Informations sur l'admission
Le programme indique un délai d'accès de 14 jours calendaires avant la date de la formation.
L'inscription se fait par contact email à l'adresse formation@creer-son-ecole.com Pour les personnes en situation de handicap, il est demandé de contacter l'organisme à cette même adresse afin d'étudier les besoins spécifiques.
Informations sur l'accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, l'organisme invite à le contacter par email afin d'examiner les modalités d'accueil et les adaptations possibles.
Le programme ne précise pas de dispositifs matériels ou humains supplémentaires, mais mentionne explicitement une prise de contact dédiée pour étudier les besoins d'accessibilité.