Num1 Présentiel

Cette formation de 7 heures,  au sein de votre établissement, propose une approche complète de l'intelligence artificielle appliquée à la pratique pédagogique.

Elle s'inscrit dans une logique d'accompagnement des équipes éducatives afin de mieux comprendre les usages fondamentaux de l'IA et de savoir l'intégrer de manière raisonnée au service des apprentissages.

Le programme s'appuie sur des apports théoriques, des ateliers pratiques, des mises en situation et des temps d'échange, afin de favoriser à la fois la compréhension des concepts et l'appropriation concrète des outils et des démarches.

Le contenu détaillé de la formation couvre les points suivants :

• comprendre ce qu'est l'intelligence artificielle et ses usages fondamentaux ;
• identifier les opportunités pédagogiques offertes par l'IA ;
• utiliser l'IA pour préparer ses cours et ses supports pédagogiques ;
• diversifier les pratiques pédagogiques avec les élèves ;
• différencier les exercices et adapter les parcours d'apprentissage ;
• faciliter l'évaluation et le suivi des élèves ;
• aborder les enjeux éthiques de l'IA en éducation ;
• développer une posture d'éducation à la citoyenneté numérique.

La formation vise ainsi à donner aux participants des repères clairs pour exploiter l'IA dans la préparation des séances, la conception d'activités, la différenciation pédagogique et l'évaluation, tout en conservant une vigilance sur les dimensions éthiques, citoyennes et éducatives.

Elle permet également d'explorer des applications concrètes pour enrichir les cours, faciliter l'adaptation aux besoins des élèves et soutenir une réflexion professionnelle sur la place de l'IA dans l'école d'aujourd'hui et de demain.

Les éléments pratiques mentionnés pour cette formation sont les suivants : dates à définir selon vos disponibilités

Comprendre les principes et usages de l'IA en éducation.

Identifier des applications concrètes pour la pratique pédagogique afin d'en tirer des bénéfices immédiats dans la préparation des cours, la conduite des activités et le suivi des élèves.

Intégrer l'IA dans la préparation des cours et des activités en mobilisant des usages adaptés aux besoins des enseignants du primaire et du secondaire.

Adapter les pratiques d'évaluation et de différenciation pour mieux répondre à l'hétérogénéité des élèves.

Sensibiliser aux enjeux éthiques et citoyens liés à l'IA et développer une posture d'éducation à la citoyenneté numérique.

Cette formation s'adresse principalement aux enseignants du primaire et du secondaire qui souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques par l'utilisation de l'intelligence artificielle. Elle est également ouverte à toute personne intéressée par l'innovation pédagogique dans le domaine éducatif.

Les participants auront l'opportunité d'apprendre à utiliser l'IA pour améliorer l'apprentissage des élèves, rendant ainsi la formation pertinente pour un large éventail de professionnels de l'éducation.

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

La formation est accessible à tous les enseignants du primaire et du secondaire, quel que soit leur niveau de familiarité initial avec l'intelligence artificielle.

La formation repose sur une alternance d'apports théoriques et de mises en pratique afin de favoriser une compréhension progressive des notions et une appropriation opérationnelle des usages de l'IA.

Des ateliers pratiques permettent d'expérimenter les usages possibles dans le contexte pédagogique des participants, tandis que des mises en situation facilitent l'appropriation des démarches dans des cas concrets d'enseignement.

Des temps d'échange sont intégrés au parcours pour partager les représentations, questionner les pratiques, confronter les expériences et construire des pistes d'appropriation adaptées aux réalités de terrain.

La formation mobilise des supports issus des apports théoriques, des activités pratiques et des mises en situation proposées pendant la session.

Les participants disposent d'exemples d'usages concrets de l'IA appliquée à la préparation des cours, à la différenciation pédagogique, à l'évaluation et au suivi des élèves, afin de pouvoir repartir avec des repères directement mobilisables.

La mise en œuvre en intraétablissement permet d'ancrer les supports et les exercices dans le contexte réel des équipes éducatives et de leurs besoins spécifiques.

L'évaluation repose sur un questionnaire de satisfaction et d'atteinte des objectifs à l'issue de la formation.

Une attestation de participation est délivrée aux participants.

• Comprendre les principes de l’intelligence artificielle en éducation
• Identifier des usages concrets de l’IA pour sa pratique pédagogique
• Utiliser l’IA pour préparer ses cours et supports
• Différencier les activités selon les besoins des élèves
• Mobiliser l’IA pour faciliter l’évaluation et le suivi
• Adopter une posture éthique et citoyenne face à l’IA

La formation est animée par Guerric Chalnot, professeur d'histoire-géographie, titulaire d'un DU de neuroéducation, expert en innovation pédagogique et en éducation numérique.

Il est créateur d'outils EdTech associant IA et pédagogie, fondateur de BeDiCi et président de OuiNovEducation.

La formation est proposée en intraétablissement et se déroule au sein de votre établissement.

Le délai d'accès indiqué est de 14 jours calendaires avant la date de la formation. Les dates sont à définir selon vos disponibilités.

L'inscription se fait par courriel à l'adresse formation@creer-son-ecole.com

Pour les personnes en situation de handicap, il est demandé de prendre contact par mail à l'adresse formation@creer-sonecole.com afin d'étudier les besoins et les aménagements possibles.

La formation étant organisée en intraétablissement, elle peut être adaptée au contexte de l'établissement et faciliter la mise en place de modalités de formation ou d'évaluation ajustées selon les besoins spécifiques des participants.