ATYP7 Présentiel

La formation « Accueillir des enfants porteurs de handicap dans son école » a pour but de former les équipes pédagogiques afin de mettre en place un accueil adapté pour les élèves en situation de handicap. Cette formation s'étale sur une journée, de 9h00 à 17h00, et se déroule directement au sein de l'établissement de formation, ce qui facilite l'intégration des connaissances dans le contexte quotidien des participants.

Au cours de cette journée, les participants vont explorer divers sujets essentiels pour comprendre et répondre aux besoins spécifiques des enfants porteurs de handicap. Le programme détaillé inclut :

• Une compréhension approfondie des besoins spécifiques des enfants porteurs de handicap.
• Une identification des impacts que ces troubles peuvent avoir sur les apprentissages et la vie scolaire en général.
• Des stratégies pour adapter l'environnement pédagogique et organisationnel aux besoins de ces élèves.
• Des méthodes pour articuler l'accueil en classe ordinaire avec les dispositifs spécifiques mis en place.
• Des outils pour travailler en partenariat avec les familles et les acteurs spécialisés afin d'assurer un soutien adéquat.
• La construction d'un cadre scolaire inclusif qui sert le développement de chaque élève.

À la fin de la formation, les participants disposeront de repères concrets et pratiques pour structurer un projet d'accueil qui respecte les besoins des élèves porteurs de handicap tout en collaborant étroitement avec leurs familles.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à renforcer les compétences des participants dans l'accueil des élèves porteurs de handicap :

• Comprendre les enjeux fondamentaux de l'accueil des élèves en situation de handicap, permettant ainsi une meilleure sensibilisation à leurs besoins.
• Identifier les besoins spécifiques des élèves ainsi que les leviers d'accompagnement nécessaires pour leur offrir un cadre scolaire adapté.
• Mettre en place des adaptations pédagogiques qui répondent efficacement à la diversité des besoins des élèves.
• Développer une approche inclusive au sein de l'établissement, favorisant l'intégration de tous les élèves, quelle que soit leur situation.
• Renforcer la collaboration entre les éducateurs et les familles, ce qui est essentiel pour assurer le bien-être et le succès des élèves porteurs de handicap.

La formation combine des apports théoriques, des études de cas, des outils pratiques et des temps d'échange.

L'approche vise à favoriser la compréhension des enjeux, l'appropriation de repères concrets et l'élaboration de solutions directement mobilisables dans le cadre scolaire.

Les participants disposent d'outils pratiques et de supports construits pour accompagner la mise en œuvre d'un accueil adapté des élèves porteurs de handicap.

La formation s'appuie également sur des contenus issus des apports théoriques, des situations analysées en groupe et des échanges entre participants.

L'évaluation est réalisée à l'issue de la formation par un questionnaire de satisfaction et un questionnaire d'atteinte des objectifs.

Une attestation de participation est délivrée à la fin de la formation.

• Structurer un accueil inclusif
• identifier les besoins
• adapter l’environnement éducatif

La formation est animée par Clotilde Noël, créatrice de « Tombée du nid », structure d'accompagnement des familles d'enfants porteurs de handicap.

Elle est également cofondatrice de l'école Saint Philippe Néri, qui accueille des enfants porteurs de handicap en classes spécifiques ou ordinaires.

La formation est organisée en intraétablissement et se déroule à votre établissement.

Les dates sont à définir selon vos disponibilités. Le délai d'accès indiqué est de 14 jours calendaires avant la date de la formation.

Pour les personnes en situation de handicap, il est demandé de contacter l'organisme de formation par courriel afin d'étudier les modalités d'accueil et les adaptations possibles.

L'adresse de contact indiquée est formation@creer-son-ecole.com