R7 Mixte : présentiel / à distance

Ce module de formation intitulé « Réussir son inspection » est conçu spécifiquement pour aider les directeurs d'établissements scolaires à se préparer de manière sereine et méthodique à leur inspection. 

Le programme de la formation comprend plusieurs volets essentiels, tels que :

• Les modalités pratiques : Les participants apprendront à comprendre le déroulement concret d'une inspection, les différentes étapes à suivre, ainsi que les conditions à anticiper pour garantir une visite fluide et sans encombre.
• Les conséquences d'un refus d'inspection : Cette section analyse les implications juridiques et administratives d'un refus d'inspection et permet d'identifier les mécanismes pour éviter toute situation de blocage.
• Les motifs d'inspection : Les participants découvriront les raisons qui peuvent déclencher une inspection, qu'elles soient programmées ou inopinées, et comprendront les attentes institutionnelles qui en découlent.
• Les documents obligatoires : Les stagiaires maîtriseront la liste des pièces à présenter, apprendront à les organiser et à les rendre accessibles pour répondre immédiatement aux exigences des inspecteurs.
• Le rapport d'inspection : Les participants seront formés à analyser un rapport d'inspection, à comprendre les observations formulées et à mettre en place un plan d'action adapté en réponse.

À l'issue de cette formation, les stagiaires auront acquis la capacité d'anticiper les demandes des inspecteurs, d'organiser efficacement les documents nécessaires, de comprendre les conséquences d'un refus d'inspection et de préparer une démarche qualité qui assure la pérennité de leur établissement scolaire.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à doter les directeurs d'établissements scolaires des compétences nécessaires pour gérer efficacement leur inspection. Au terme de la formation, les participants devront :

• Comprendre le cadre légal et pratique de l'inspection afin de naviguer avec confiance dans le processus.
• Préparer les documents et éléments attendus, garantissant ainsi que toutes les exigences sont remplies.
• Anticiper les rôles et attentes des inspecteurs pour mieux se préparer aux interactions durant l'inspection.
• Réagir efficacement face à un rapport d'inspection, en sachant comment interpréter les commentaires et recommandations.
• Mettre en place une organisation préventive et conforme qui assure la qualité et la conformité de leur établissement face aux normes en vigueur.

Ces compétences permettront aux directeurs de renforcer la qualité de leur établissement et d'assurer une inspection réussie.

Le public visé par cette formation est constitué principalement des directeurs d'établissements scolaires privés indépendants. Ces professionnels jouent un rôle crucial dans la gestion et le fonctionnement de leurs établissements.

Cette formation est particulièrement bénéfique pour ceux qui cherchent à renforcer leurs compétences en matière de conformité et d'inspection, ainsi qu'à améliorer la qualité de l'éducation fournie dans leur établissement.

En outre, la formation est ouverte à tout directeur souhaitant se préparer efficacement à une inspection, qu'il s'agisse d'une première expérience ou d'un renouvellement d'inspection après une expérience antérieure.

Aucun pré-requis n'est demandé pour suivre cette formation.

La formation est accessible à des directeurs d'établissement scolaire privé indépendant souhaitant préparer ou sécuriser leur approche de l'inspection.

La formation alterne exposé théorique, étude de cas, jeux de rôle, temps d'échange et partage d'expérience afin de permettre aux directeurs d'établissement d'appréhender l'inspection de manière concrète, progressive et sécurisée.

Le déroulé pédagogique vise à articuler apports de compréhension, mise en situation et retours d'expérience pour faciliter l'appropriation des bonnes pratiques et l'anticipation des attentes des inspecteurs.

Les supports pédagogiques s'appuient sur les contenus présentés pendant la session et sur les documents nécessaires à la préparation d'une inspection : liste des pièces obligatoires, éléments de conformité à réunir et repères pour organiser les dossiers de manière immédiatement accessible.

Les échanges en présentiel ou en visioconférence, les études de cas et les mises en situation constituent également des ressources pédagogiques mobilisées pour favoriser la compréhension et l'application des notions abordées.

L'évaluation des acquis repose sur un questionnaire de satisfaction et un questionnaire d'atteinte des objectifs réalisés à l'issue de la formation.

Une attestation de participation est délivrée aux participants.

• Préparer une inspection
• identifier les points de vigilance
• mettre en place les bonnes pratiques

La formation est animée par Guyonne de Lagarde, titulaire d'un DESS en droit de l'urbanisme et directrice juridique de Créer son école.

Ancienne juriste pendant 15 ans dans les marchés publics et l'aménagement urbain, elle dispose d'une solide expérience en droit et en conduite de projets complexes, notamment au travers de sa participation à une importante opération d'aménagement à Paris.

L'inscription s'effectue par courriel à l'adresse formation@creer-son-ecole.com

Le délai d'accès indiqué est de 14 jours calendaires avant la date de la formation. Pour les personnes en situation de handicap, il convient de contacter l'organisme à la même adresse afin d'étudier les modalités d'accueil adaptées.

Pour les personnes en situation de handicap, l'organisme invite à le contacter par courriel afin d'examiner les besoins spécifiques et les modalités d'accueil adaptées.

Cette prise de contact permet d'envisager, selon les situations, des aménagements liés aux supports, aux modalités de formation ou aux conditions de participation en présentiel ou en visioconférence.