M10 Présentiel
Dernière mise à jour : 07/07/2026
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Description
La formation « Animer un esprit d'équipe et coordonner efficacement la pédagogie de son école » est conçue pour accompagner les directeurs d'établissement scolaire privé indépendant dans le renforcement de leur posture professionnelle en matière de responsabilité et d'autorité. Cette formation a pour objectif d'aider les directeurs à asseoir leur légitimité dans leurs fonctions et à développer une autorité juste et structurante qui servira la communauté éducative.
Au cours de cette journée de formation, les participants auront l'occasion d'explorer plusieurs thèmes cruciaux. Le programme détaillé comprend des sujets tels que :
- La posture professionnelle du directeur : responsabilité et rôle d'autorité.
- Comment accompagner et soutenir les enseignants dans leur mission éducative.
- Créer un lien de confiance avec les parents.
- Animer un esprit d'équipe et mettre en place une communication efficace.
- Valoriser les compétences et faire grandir chacun dans sa vie professionnelle.
- Coordonner la pédagogie et impulser une dynamique autour du projet de l'école.
- Favoriser la collaboration et animer les temps collectifs.
À l'issue de la formation, les participants seront en mesure d'adopter une posture cohérente, d'animer efficacement les équipes enseignantes, de créer un climat de confiance avec les parents et de développer des relations éducatives équilibrées avec les élèves.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont clairement définis pour s'assurer que chaque participant en tire un maximum de bénéfices. À l'issue de la formation, les participants doivent être capables de :
- Renforcer la cohésion et la motivation de l'équipe éducative, afin d'assurer un environnement de travail harmonieux et productif.
- Mettre en place des outils de coordination efficaces qui permettront une meilleure gestion des tâches et des responsabilités au sein de l'établissement.
- Développer la collaboration entre les enseignants et les différentes parties prenantes, favorisant ainsi l'amélioration des pratiques pédagogiques.
Ces objectifs visent à créer un cadre propice à l'épanouissement tant professionnel que personnel des participants, leur permettant de mieux exercer leurs fonctions.
Public visé
Cette formation s'adresse principalement aux directeurs d'établissement scolaire privé indépendant. Ce public est particulièrement concerné par les enjeux de leadership et de gestion d'équipe, ce qui en fait un groupe idéal pour bénéficier des enseignements proposés. Les directeurs jouent un rôle clé dans l'animation de leurs équipes et dans la coordination pédagogique, et cette formation les aidera à développer des compétences spécifiques pour mieux relever ces défis.
Les directeurs qui participent à cette formation sont souvent en quête de nouvelles stratégies pour améliorer l'efficacité de leur établissement et renforcer la cohésion au sein de leur équipe. Ils peuvent également être intéressés par des approches innovantes pour établir une communication constructive avec les parents et les élèves.
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation alterne plusieurs modalités pédagogiques afin de favoriser l'appropriation des contenus et leur mise en pratique :
- exposé théorique ;
- étude de cas ;
- jeux de rôle ;
- temps d'échange ;
- partage d'expérience.
L'ensemble vise à soutenir la réflexion sur la posture du directeur, la coordination pédagogique et l'animation du collectif éducatif.
Moyens et supports pédagogiques
La formation se déroule en présentiel et en visioconférence, ce qui permet de mobiliser des supports adaptés aux deux formats.
Les ressources pédagogiques mises à disposition s'appuient sur les contenus théoriques présentés, les cas travaillés en séance, les échanges entre participants et les mises en situation proposées pendant la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation comprend un questionnaire de satisfaction ainsi qu'un questionnaire d'atteinte des objectifs à l'issue de la formation.
Une attestation de participation est délivrée aux participants.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Animer une équipe
- coordonner la pédagogie
- renforcer la cohérence collective
Formateurs
SÉCHET Claire
Claire Séchet intervient sur cette formation. Elle est universitaire de formation, spécialisée en pédagogie Jean Qui Rit, en gestion mentale et dans l'approche du docteur Wettstein-Badour.
Elle a exercé comme enseignante puis directrice dans le réseau sous et hors contrat catholique.
Profil du / des Formateur(s)
La formation est animée par Claire Séchet, universitaire de formation, spécialisée en pédagogie Jean Qui Rit, en gestion mentale et dans l'approche du docteur Wettstein-Badour.
Elle a exercé comme enseignante puis comme directrice dans le réseau sous contrat et hors contrat catholique.
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Informations sur l'admission
L'inscription se fait par courriel à l'adresse suivante : reseau@creer-son-ecole.com
Le délai d'accès indiqué est de 14 jours calendaires avant la date de la formation.
Informations sur l'accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, il est demandé de contacter l'organisme de formation par courriel à l'adresse formation@creer-sonecole.com afin d'étudier les besoins spécifiques et les aménagements possibles.
La formation est proposée à la fois en présentiel à Paris et en visioconférence, ce qui peut faciliter l'accès selon les situations individuelles.