F6 Présentiel
Dernière mise à jour : 22/07/2026
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Description
Le programme porte sur deux grandes séquences pédagogiques :
- Mémorisation : travail autour du tableau de la division et des tables de mémorisation de la division.
- Abstraction : découverte et mise en pratique de la grande division avec les tubes.
Cette action de formation s'inscrit dans la montée en compétence des enseignants sur une spécialité pédagogique précise, avec un accent mis sur l'articulation entre mémorisation, manipulation et accès à l'abstraction dans l'approche Montessori des mathématiques.
Objectifs de la formation
Approfondir l'enseignement des mathématiques Montessori autour du thème de la division, avec un focus sur deux axes complémentaires :
- la mémorisation des opérations, notamment à travers le tableau de la division et les tables de mémorisation de la division ;
- le passage à l'abstraction, en travaillant la grande division avec les tubes.
La formation vise également à renforcer la maîtrise des contenus pédagogiques, à consolider les pratiques d'animation et à accompagner les enseignants dans le perfectionnement de leur spécialité.
Public visé
Directeurs et enseignants d'établissement scolaire privé indépendant.
La formation s'adresse aux professionnels souhaitant enrichir leur pratique en mathématiques Montessori et approfondir l'enseignement de la division dans une logique de perfectionnement de leur spécialité pédagogique.
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée selon une alternance de méthodes pédagogiques variées afin de faciliter l'appropriation des contenus et leur réinvestissement en situation professionnelle.
- Exposé théorique ;
- Étude de cas ;
- Jeux de rôle ;
- Temps d'échange et questions ;
- Partage d'expérience et de bonnes pratiques.
Cette combinaison permet d'articuler apports conceptuels, analyse de situations concrètes et mutualisation entre participants.
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Une attestation de participation est délivrée aux participants.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Mettre en œuvre des activités Montessori
- enseigner les mathématiques autrement
Formateurs
JUSTINE Nathalie
Profil du / des Formateur(s)
Formatrice : Nathalie Justine.
Éducatrice Montessori et formatrice AMI 3-6 ans en mathématiques, elle intervient sur les contenus d'approfondissement liés aux mathématiques Montessori et à la division.
Informations sur l'admission
Le délai d'accès indiqué est de 14 jours calendaires avant la date de la formation. Pour les personnes en situation de handicap, il convient de contacter l'organisme à la même adresse e-mail afin d'étudier les modalités d'accueil et d'adaptation.
Informations sur l'accessibilité
Les modalités d'accueil, les supports de formation et, le cas échéant, les modalités d'évaluation peuvent être ajustés en fonction de la situation du participant.